Біздің балалар жеңіске жетудің бәрі маңызды екенін біле ме?

Біздің елде балаларды әділдікке үйрететін және адалдыққа мән беретін кез болды. Бала кезімде «жеңгенің де, жоғалтқаның да емес, ойынды қалай ойнайсың» деген сөздерді естігенім есімде. Ойлаудың бұл түрі сіздің пайдаңызға сәйкес келсе де, сәйкес келетін этикалық және идеалды сезімдермен өсуге әкелді.

Бұл адамдар қателік жасаған кезде мойындайтын және оны түзету туралы қамқорлық жасайтын ойлаудың түрі болды, тіпті егер бұл «дұрыс болған» болса да. Балаларға дұрыс пен бұрыс туралы және біз ой мен жаңашылдықты қалай бағалайтын қоғам екеніміз туралы түсіндірілді. Мақсаттар идеяны кім ұсынғанына қарамастан, ең жақсы жолды табу туралы болды.

Мектеп оқушылары бастауыш сыныптарда біздің еліміздің жіберген қателіктері туралы және біздің осы жылдар ішінде адамдар ретінде қалай дамығанымызды білді. Бізге қоғам дамуымыздың әр түрлі кезеңдерінде қабылдаған кейбір нағыз қорқынышты нәрселер туралы оқыды. Мектеп оқушыларына біздің республикамыздың алғашқы күндерінен бастап қаншалықты дамығанымызды білу үшін құлдықтан бастап, байырғы американдықтардың жерін иемденуге дейінгі барлық нәрсе талқыланды.

Біз екінші дүниежүзілік соғыс және Маккарти дәуірінде жапондық американдықтардың интернатурасы туралы білдік, онда адамдар коммунист ретінде таңбаланған және қара тізімге енген. Бізге бұл мінез-құлық Американың өткен кезеңінде болғандығы және біз халық ретінде сол кезден бастап дамығанымыз туралы айтылды. Біз қазір мейірімді қоғам болдық және бұл түршігерлік әрекеттерге бұдан әрі төзбейтінбіз.

Алайда, осы күндері кейде біз өткен сабақтардан көп нәрсені дамыта алмаған сияқтымыз. Жақында біздің қоғамда кімнің ең жақсы идеяға ие екендігі маңызды емес, ал кімнің идеяға ие болғандығы және олардың «біздің жағымызда» болған-болмағаны маңызды емес сияқты. Біз пікірлердің әртүрлілігін құрметтейтін адамдардың қоғамы аз болдық. Енді, біз біреумен келіспегенде, біз олардың идеяларымен ғана емес, олардың мінездерімен де келіспейміз, көбінесе оларды жамандаймыз.

Бұл біздің қоғамға қатысты қатал көзқарас болып көрінуі мүмкін, бірақ шындыққа деген көзқарас күн сайын өзін ойнайды. Егер адамдар бізден өзгеше ойласа, біз көбінесе олардың идеялары ғана күдіктенбейді деп ойлаймыз; бұл адамдардың өздері. Енді біреудің көзқарасы басқа болған кезде, онымен келіспеу жеткіліксіз; көбінесе олардың өмірін қорлау керек. Басқа көзқарасы бар адам өз нанымына қателеспейді; олар көбінесе жаман адам. Тіпті американдық емес.

Біздің қоғам көптеген көзқарастар мен көптеген идеялар болады деген сеніммен құрылды. Егер біздің құрылтайшылар елде біркелкі ойлауды қаласа, олар қоғамның негізгі тіректерінің бірі ретінде еркін баспасөз ұғымын құрмаған болар еді. Өкінішке орай, қазіргі кезде біздің «еркін» баспасөз көбінесе біздің саясаткерлер сияқты партиялылық таныта алады. Нәтижесінде белгілі бір идеологияға ие адамдар тек сол идеологияға бағытталған жаңалықтарды көреді. Осылайша, олар өздерінің сенімдерінің дұрыс екендігіне және басқалардың өмір жолына нұқсан келтіруге дайын екендіктерін үнемі қуаттап отырды. Осылайша, олардың білім қорын кеңейтуге орын жоқ, өйткені олармен келіспейтін кез-келген адам есеп беруде нақты дауыс ала алмайды.

Бөлінудің бұл түрі бізді бір-бірімізден алшақ сезінуге, сондай-ақ басқа адамдардың идеяларын жарамсыз етуге мәжбүр етеді. Бұл сондай-ақ ата-аналары естіген балаларды шатастырады, олар адамдардың көзқарасы әр түрлі, сонымен қатар олардан өзгеше көзқарастар мүлдем дұрыс емес, тіпті қарауға да тұрмайды деп талқылады. Бұл қоғамға әкеліп соқтырады, олардың мәні бойынша мәселелер қарастырылмайды. Олар тек айтылғанды, егер оны айтқан адаммен үйлессе, номинал бойынша қабылдайды. Балалар ересектердің жаңалықтар мен олардың ата-аналарының көзқарастары туралы пікірталастарына назар аудармайтын сияқты көрінуі мүмкін, бірақ олар бізді тыңдайды.

Осы жоғары поляризацияланған атмосферада ата-аналар қоғамда жеңіске жету жалғыз мақсат деген хабарламаны жиі жіберген кезде, балаларының бойында әдеп пен адамгершілік сезімдерін қалыптастыруға қалай көмектеседі? Теңдеудегі адал ойын қайда? Жаңа идеяларға ашықтық қайда?

Бізге ұнамайтын фактілер «жалған» деп айтылған жерде объективті фактілер тұжырымдамасы да күмән тудырады. Біздің балалар жаңалықты естиді. Біздің балалар біздің пікірталастарымызға назар аударады, ал балалар біздің әлемді көру жолымызды таңдайды. Біз отбасымызда және балаларымызда қалай сөйлесеміз? Америка ешқашан біз толық мектепте оқыған кезде дамыған қоғам болмағанымен, ол болашаққа оптимистік көзқараспен қарайтын қоғам ретінде ұсынылды. Мұның орнын біздің үкіметке және бізден гөрі әлем туралы әртүрлі идеяларға ие адамдарға деген үлкен сенімсіздік пен қорқыныш ауыстырған сияқты.

Өкінішке орай, қазіргі кезде біздің қоғамда әртүрлі наным-сенімдері бар адамдарға бөлінушілік пен сыйластықтың бәрін ескере отырып, балалар мен жасөспірімдер ең жақсы идея енді маңызды емес деген хабарлама алуы мүмкін. Енді сіз кімнің командасында екеніңіз маңызды. Маңыздысы - сенен өзгеше сенімге ие адамдарды жеңу. Бұл болашақ ұрпақтарға арналған жаңа сөзге әкелуі мүмкін, мысалы: «Енді сіз жеңіске жетіп жатқанда, ойынды қалай ойнаудың маңызы болмайды». Бұл біздің балаларымызға өту үшін қауіпті ойлау тәсілі және ол біздің қоғамның негізгі әдептілігі мен мейірімділігін жоя алады.

Егер адамдар өздері сияқты ойлайтындарды ғана құрметтей және қабылдай алса, онда олар өздерін және бүкіл қоғамды шектейді. Бұл ескі нанымдар мен заңдылықтарды үнемі қайта өңдеуге және ойлаудың жаңа және әлеуетті инновациялық тәсілдерін ашпауға әкелуі мүмкін. Балаларға біздің қоғамның күші оның ойлауының әртүрлілігінен туындайтынын түсіну маңызды. Әр түрлі көзқарастар жау емес. Олар біздің қоғамды нығайтатын және оның болашаққа ойдағыдай өтуіне көмектесетін инновацияларды құруға көмектесе алады.