Автор: Laura McKinney
Жасалған Күн: 1 Сәуір 2021
Жаңарту Күні: 16 Мамыр 2024
Anonim
Интернетте жұмыс істеудің қандай қауіп қатері бар. 5-сынып
Вызшақ: Интернетте жұмыс істеудің қандай қауіп қатері бар. 5-сынып

Мазмұны

Балаларға үйде немесе мектепте компьютерді қолдануды үйретуге арналған кеңестер.

Біз өте жоғары компьютерленген әлемде өмір сүріп жатырмыз, және біздің тоқсаныншы жылдары немесе одан ертерек туылғандар мұндай технологиялар әлі кең тарала қоймаған кезеңді бастан өткергенімен, қазіргі балалар әлемге іс жүзінде олардың қол астында келеді.

Бұл өздерінің балалық шағынан бастап жаңа технологияларды қолданудың көптеген мүмкіндіктеріне қол жеткізе алатын цифрлы жергілікті тұрғындар (бір жағынан оң әсері бар, бірақ сонымен бірге онша қолайлы емес және тіпті қауіпті салдары бар нәрсе) .

Бірақ шындық мынада: информатиканы қолдану өте кеңейтілгенімен, қазіргі туылғандарға да оны жауапкершілікпен қолдануды үйрететін біреу қажет: біз. Сондықтан да осы мақала бойына біз балаларға арналған информатика туралы сөйлесеміз, және оларға компьютерді қолдануды үйренуге көмектесетін түрлі қулықтар немесе кеңестер.


Балаларға информатиканы оқытуға арналған бірнеше кеңестер

Төменде біз көреміз балаларды есептеу техникасына жақындатуға көмектесетін бірнеше кеңестер, сондықтан олар ДК-ны қолдануды үйренуі үшін. Әрине, баланың жасына, даму деңгейіне немесе тіпті қызығушылығына байланысты, оқыту тәсілі мен қарқыны әр түрлі болуы мүмкін екенін ескеру қажет.

1. Негіздерден бастаңыз: компьютерді және әртүрлі компоненттерді таныстырыңыз

Мүмкін бұл кеңес айқын және тіпті ақымақ болып көрінуі мүмкін, бірақ көптеген адамдар кез-келген бала компьютер дегенді біледі және түсінеді деп болжайды. Ересектер сияқты алдыңғы білім тұрғысынан да үлкен өзгергіштік бар.

Оны қалай пайдалануға болатындығын бағалауға кіріспес бұрын, ол балаларға компьютер, тінтуір немесе пернетақта не екенін түсіну үшін қажет. Сондай-ақ оның пайдалылығы және бізге не істеуге мүмкіндік беретіндігі, материалды өңдеу және күтімнің негізгі шаралары (мысалы, оған су тастамаңыз).

2018-04-21 Аттестатта сөйлеу керекОлардың жасына және түсіну деңгейіне сәйкес тілді қолданады

Біз балалар туралы айтып отырғанымызды ұмытпауымыз керек, сондықтан олардың егжей-тегжейлер мен техникалық элементтерді түсіну қабілеті компьютермен жұмыс жасайтын ересек адамнан төмен болады. Тілдің түрін реттеу керек : балалар күннен-күнге білетін және жаңа білімді біртіндеп интеграциялайтын элементтермен ұқсастықтар мен салыстыруларды қолдану қажет болуы мүмкін.


3. Оларды тінтуір мен пернетақтаны қолдануға үйретіңіз

Компьютерді сәтті қолдана алу үшін балалар үйренуі керек негізгі нәрсе - оны басқару үшін пайдаланатын негізгі құралдарды - тышқан мен пернетақтаны пайдалану.

Олар қай жаста жұмыс істеуге үйретілгеніне байланысты екенін ескеру қажет , қозғалтқышты басқару азды-көпті дәл болуы мүмкін. Осы мағынада біз сізге тышқанның қозғалуы курсорды экранның айналасында қозғалтуға мүмкіндік беретінін көрсете аламыз, содан кейін оны қалай шерту керектігін үйретеміз. Мүмкін, бұл, ең алдымен, баланың кішкентай ойынына айналуы мүмкін.

Пернетақтаға келетін болсақ, оны қалай қолдану керектігін білу үшін алдымен алфавитті түсініп, әр перне әртүрлі әріп, символ немесе санды қалай шығаратынын көрсету керек. Бала білетін әріптерден және / немесе сандардан бастаған жөн, пернетақтаның қалған бөлігін қолдануды біртіндеп кеңейту керек.

Сізге көрсететін басқа кілттер - Бос орын, Enter және Escape. Пернетақтаны пайдалануды үйрену бір күнде болмайтын процесс екенін есте ұстаған жөн: егер біз оның асып кеткенін көрсек, баланы қанықтырмауымыз керек, өйткені оны қолдануға үйренген ересек адам үшін қисынды болып көрінуі мүмкін, бірақ оны ешқашан қолданбау қиынға соғуы мүмкін.


4. Бағдарламаны қолдануды бастаңыз

Есептеу техникасына жаңадан келген адам игеруі керек алғашқы қадамдардың тағы бірі - бағдарлама немесе қосымшаның тұжырымдамасы, сондай-ақ оны ашуға және жабуға үйрету. Осы мағынада, Біз істейміз бірінші тұжырымдамасын анықтап, баланы компьютерден іздеуге үйрету керек.

Кейінірек біз оған осы бағдарламаларды ашуға және жабуға болатындығын, сонымен қатар олардың істегендерін сақтауға болатындығын түсіндіруіміз керек. Біз оларға біртіндеп осы операцияларды көрсетіп, өздері жасауға көмектесеміз.

5. Paint көмегімен сурет салуды ұсыныңыз

Көптеген балалар сурет салғанды ​​ұнатады. Осы тұрғыдан Paint сияқты бағдарламалар баланың алдыңғы білімдерін қолдана білу қабілетін алға жылжытуға және біртіндеп арттыруға өте пайдалы болуы мүмкін. тінтуір мен пернетақтаны қолдану шеберлігін арттыруға мүмкіндік береді. Сондай-ақ, біз бала бақылай алатын суретті жүктей аламыз.

6. Оқу ойындарын орнатыңыз және қолданыңыз

Компьютерді пайдалануды үйрену шаршататын және жалықтыратын болмауы керек. Интернетте бар немесе сатып алынған ойын түрлерін орнату пайдалы болуы мүмкін, көбінесе өздеріне белгілі немесе компьютерді қолдануды үйренуге ықпал ету мақсатында құрылған сериялардың тақырыптары мен кейіпкерлерімен.

Сондай-ақ, баланың көңіл көтеруіне және ДК қолдануды үйренуге ғана емес, сонымен қатар белгілі тітіркендіргіштерді анықтау және бақылау, шоғырландыру, бақылау және бақылау сияқты салалардағы білімдері мен дағдыларын арттыруға мүмкіндік беретін тәрбиелік ойындар бар екенін ескеру қажет. қозғалтқышты басқарудағы дәлдік немесе тілді немесе математиканы қолдану.

7. Мәтіндік процессорды қолданыңыз

Балалардың пернетақтаны қолдануды және сонымен бірге компьютерге беретін ең кең тараған әдістердің бірін басқарудың бір әдісі - оларды үйрету. мәтіндік процессорды ашыңыз және қолданыңыз, мысалы, Microsoft Word немесе тіпті ноталардың блокноты.

Осы мағынада біз сізге өз атыңызды, сүйікті затыңызды, түсіңізді немесе жануарыңызды жазуды немесе сіздің күніңіздің қалай өткенін айтып, оны біздің көмегімен жазуға тырысуыңызды ұсына аламыз. Егер ол сәл үлкен болса, біз оған хат немесе құттықтау жазуды ұсына аламыз.

8. Олармен бірге зерттеңіз

Мүмкін, ең маңызды кеңестердің бірі - балалардың компьютерде оқуы сапалы болған сайын, оны анықтамалық цифрмен бөліскен сайын жоғары болады.

Оларға информатика саласын зерттеуге көмектесу бізге тек компьютердің өзін қалай пайдалану керектігін көрсетуге мүмкіндік бермейді: біз оларға жаңа және белгісіз нәрсені кішкентай авантюраға айналдыратын етіп көрсетеміз. олармен тұлғааралық байланысты нығайтуға мүмкіндік беретін өзара әрекеттесуді қалыптастыру. Ол сонымен қатар балаға анықтамалық фигураның есептеуішпен қалай әрекеттесетінін көруге мүмкіндік береді.

9. Шектерді орнатыңыз

Есептеу техникасы өте пайдалы құрал, бірақ оның барлығына белгілі, оның қауіптері мен кемшіліктері бар. Компьютерде не істеуге болатынын және жасалмайтындығына, сондай-ақ олардың онымен қанша уақыт бола алатындығына қатысты шектеулерді белгілеу қажет. Осы шектеулерден тыс ата-ана бақылауының қандай да бір түрін орнату қажет болуы мүмкін олардың жасына сәйкес келмейтін мазмұнға кіруіне немесе бейтаныс адамдармен байланысқа түсуіне жол бермеу.

10. Интернетті қолданыңыз

Ерте ме, кеш пе кәмелетке толмағандар интернетті пайдалануды үйренуге мәжбүр болады. Осы мағынада, оларға тек не екенін ғана емес, сонымен бірге оның ықтимал қолданыстары мен қауіп-қатерлерін де түсіндіру қажет және қажет емес веб-сайттарға кіруге жол бермейтін қандай да бір сүзгі немесе ата-ана бақылауын орнатқан жөн. Оны қалай қолдануға болатынын білу үшін, ол браузер немесе іздеу жүйесі деген не екенін түсіндіру пайдалы болуы мүмкін, Интернеттен іздеу үшін хоббилеріңіздің бір бөлігін пайдаланыңыз.

11. Тәуекелдерді түсіндіріңіз

Ескеретін тағы бір аспект - балаларға жаңа технологияларды пайдаланудың артықшылықтарын ғана емес, сонымен қатар олардың қауіп-қатерлерін де түсіндіру қажеттілігі: егер олар оларды қолданудың белгілі бір қауіптері бар екенін білмесе, олар үшін өздеріне стратегияларды қолдану қиын болады . олардың алдын алу. Әңгіме оларды үркіту емес, жаңа технологияларды қолдануда абай болу керектігін түсіндіруде.

12. Тәжірибені көңілді етіңіз

Сонымен, баланың компьютермен жағымды қарым-қатынаста болуына арналған негізгі кеңес, оның қолданылуын үйренуді қалаулы, көңілді нәрсе деп санайтындығы және олардың сілтемелерімен жағымды байланыста болуын білдіреді.

Бұл жас адамды оқуға ынталандырады, керісінше, егер біз олардың дағдыларына сын көзбен қарайтын болсақ немесе оларды белгілі бір қарқынмен және белгілі бір тәсілмен істеуге үйренуге мәжбүр етсек, олар тек компьютерді пайдаланудан бас тартуы әбден мүмкін. сонымен қатар осыған байланысты біздің көрсеткіштеріміз (және ескертулер).

Біз Сізге Көруге Кеңес Береміз

Жоқ, ол психолог дәл қазір сізді саралап жатқан жоқ

Жоқ, ол психолог дәл қазір сізді саралап жатқан жоқ

Академиялық емес жұмыс орындарында жұмыс жасайтын психологтар туралы кейбір мифтер бар.Зерттеуші психологтар пациенттерді емдеуге емес, ғылыми әдіске оқытылады.Зерттеуші психологтар адамның мінез-құлқ...
Тең ойын алаңы ма?

Тең ойын алаңы ма?

Бұл қонаққа U C психология бөлімінің клиникалық ғылымдар бағдарламасының магистранты Нарцис Маршалл үлес қосты. Біз бәрімізді тең ойын алаңында, бәрімізді өз тағдырымыздың қожайыны ететін азды-көпті ұ...