Психологияның керемет қасиеттері туралы пікірсайыс үлкен 5-ті қалай қалыптастырды

Тұлғаның қасиеттері туралы теоретиктер мен әлеуметтік психологтар арасында үлкен пікірталас 1968 жылы жарияланғаннан кейін басталды Тұлға және бағалау , Вальтер Мишельдің әсерлі кітабы, ол жеке тұлғаның дәстүрлі тұжырымдамаларына қарсы пікір айтқан. Оның тұжырымдары қасиеттер теориясына күмән келтіреді, бұл адамдар әртүрлі жағдайлар бойынша жалпыланатын тұрақты сипаттамалармен қозғалады деген дәстүрлі болжамдарға күмән келтіреді. Нәтижесінде жеке тұлғаның және әлеуметтік психологтардың тұтас ұрпағы қасиет тәсілінің негізсіз екендігіне үйретілді.

Тұлғалық-ситуациялық пікірталас психологиядағы қайшылықты кезең болды, сонымен бірге пайдалы кезең болды, өйткені ол бәсекелес гипотезаларды қысқартуға көмектесті және белгілер мен мінез-құлық жүйелілігі арасындағы синтезге жол ашты. Жағдайлардың барлығында мінез-құлық мінез-құлықты алдын-ала болжай бермейді, керісінше, олар уақыт өте келе кең ауқымды іс-әрекеттің дәйектілігін болжайды. Сипаттың орташа деңгейі адамның бойында бекітілуі мүмкін, бірақ жағдайға байланысты осы шамада өзгеруі мүмкін. Кейбіреулер сонымен қатар ситуациялық факторлар (мысалы, әлеуметтік рөлдер) жағдайдың нақты мақсаттарын тудырады, бұл өз кезегінде тұлғаның қасиеттерінің дамуына әсер етеді деп тұжырымдайды.

Жиі келіспеушіліктен бірнеше шешімдер шыққанымен, ең маңызды идеялардың бірі қасиеттер мен жағдайлардың интеракционизмдік сипатын ерекше атап өтті. Мұндай тәсіл психологтарға тұлғаның күшін де, әлеуметтік психологиялық талдауды да қолдануға мүмкіндік береді. Интеракционизм адамдар көбінесе жағдайларды өздерінің жеке ерекшеліктеріне байланысты таңдайтынын, адамдар жағдайларды өз әрекеттерімен өзгерте алатындығын, ал жағдайлар тұлғаның көрінісін өзгерте алатындығын мойындайды.

Адам мен жағдайдың өзара әрекеттесуін классикалық түрмедегі Стэнфорд экспериментінде түсіндіруге болады. Тарихи тұрғыдан алғанда, зерттеу адамдар кездейсоқ тағайындалған тұтқын мен күзетші рөлдеріне бейімделген түрме жағдайында тез бейімделу кезінде жағдайдың тұлғалық ерекшеліктерден қалай асып түсетінін бейнелейтін сурет ретінде қабылданды. Жақында, бірақ белгілі бір жеке ерекшеліктері бар адамдар үшін «түрме өмірін» зерттеуге шақыру көбірек болуы мүмкін деген пікір айтылды.

Белгілі пікірталас нәтижесінде және тұрақты сипаттамаларды зерттеу ұзақ және нәтижелі уақыт кезеңіне енгендіктен, қазіргі кезде адам тұлғасы бес негізгі факторды қамтиды деген консенсусқа қол жеткізілді: экстраверсия, тәжірибе / интеллектке ашықтық, келісімділік, ар-ұждан, және невротизм / эмоционалды тұрақтылық.

Экстраверсия: Бұл қасиет жігерлікті, көңілділік пен бастамашылықты сипаттайды. Жоғары балл жинаған адамдар басқалармен әлеуметтік ынталандыруға ұмтылатындығын көрсетеді. Төмен ұпай жинағандар көбіне тұйық, тыныш және билікке бағынады.

Ашықтық / интеллект: Ашықтықтан жоғары ұпай жинаған адамдар жаңалықты ұнатады және шығармашылық бейімділік таныта алады. Кәдімгі ойлау, дұрыс пен бұрыстың дұрыс анықталған сезімі және күнделікті өмірге артықшылық беру спектрдің екінші жағындағы адамдарды сипаттайды.

Келісім: Бұл қасиет біздің басқаларға деген мейірімділігіміз бен ынтымақтастығымызды көрсетеді. Жылы, жылы шырайлы, жанашыр сынды сын есімдер жоғары ұпай жинағандарды сипаттайды. Келісушілік өлшемінің екінші жағында антагонистік, күдікті және эгоцентристік адамдар бар.

Адалдық: Бұл фактор өзін-өзі басқаруды және ұйымшылдықты бағалайды. Жоғары балл алғандар сенімді, сенімді және ынталы. Таразының төменгі шегі сенімсіз және оңай алаңдайтын адамдарды көрсетеді.

Невротизм / эмоционалды тұрақтылық: Невротизм депрессия, мазасыздық және ашу сияқты жағымсыз эмоцияларға бейімділікті сипаттайды. Эмоционалды тұрақсыздық көңіл-күйді көтеретін немесе сәл қиын жағдайдан кейін біркелкі кильге қайта оралуға ұзақ уақыт кететін адамдарды сипаттайды. Эмоционалды тұрақтылық, керісінше, тыныштықты, бақылауды және қанағаттанушылықты сипаттайды.

©2020 Кевин Беннетт PhD докторы. Барлық құқықтар сақталған.

Хеллер, Д., Перунович, В. Q. Е., Рейхман, Д. (2009). Адам-жағдай интеграциясының болашағы қасиеттер мен мақсаттар арасындағы интерфейсте болады: төменнен жоғарыға дейінгі құрылым. Тұлғаны зерттеу журналы, 43, 171–178.

Carnahan, T. & McFarland, S. (2007). Стэнфорд түрмесіндегі тәжірибені қайта қарау: қатысушының өзін-өзі таңдауы қатыгездікке әкелуі мүмкін бе? Тұлға және әлеуметтік психология жаршысы, 33, 603–614.

Мишель, В. (1968). Тұлға және бағалау. Нью-Йорк: Вили.