Бұзақымен танысыңыз

Онда Кевин сияқты қанша бұзақы бар?

Жаңа зерттеулерге сәйкес, Ауруларды бақылау және алдын алу орталығы мен Массачусетс қоғамдық денсаулық сақтау департаментінің жауабы сіз ойлағаннан да көп болуы мүмкін. Зерттеу көрсеткендей, жәбірленуші де, қылмыскер де болып табылатын студенттер үйдегі зорлық-зомбылықты бастан кешіреді. Бұзақылар да, бұзақылықтың құрбаны да емес студенттерге қарағанда, олардың отбасыларындағы біреу төртінші рет ренжітуі мүмкін. Бұзақылық үлкен проблема болып табылады және көптеген психологиялық проблемалармен байланысты, олардың кейбіреулері ересек жасқа дейін кеңейеді.

Зорлық-зомбылықты зерттеу мыналармен байланысты болды:

• Суицид
• Академиялық мәселелер
• Заттарды теріс пайдалану
• Психикалық денсаулық проблемалары
• Енді, отбасылық зорлық-зомбылық

Бірлесіп, бұл зұлмат циклды одан әрі қиратудан бұрын тоқтату үшін не істей аламыз?

1. Ата-аналар, қатысыңыз!

Ата-аналар, сіз балаңыздың бұзақы болып қалу-болмауында сіз шешуші рөл атқарасыз. 10-17 жас аралығындағы жасөспірімдермен жүргізілген сауалнамаға сәйкес, егер балалар ата-аналарының жиі ашуланғанын сезсе немесе өздерін ата-аналарына кедергі келтіретін болса, басқаларды қорлауы мүмкін. Жақсы қарым-қатынаста және балаларымен ашық сөйлесетін ата-аналар өзгелерді қорлайтын балалар тәрбиелейді. Неліктен? Жасөспірімдерге ересектерге жағымды басшылық пен қолдау қажет, сонымен қатар сіздің жасөспірім үшін сіздің пікіріңіз маңызды. Зерттеулер ата-аналар өздерінің жасөспірімдерін көрмейді және тыңдамайды деп ойлағанымен, олар солай етеді деген тұжырымдаманы қолдауды жалғастыруда. Сонымен, жасөспіріммен бірге өткізуге өз кестеңізге уақыт бөліңіз. Сонымен қатар, жасөспірімнің онлайн режимінде не істеп жатқанын бақылаңыз. Бұзақылар экранмен қорғалған болса, зұлымдыққа ұшырауы мүмкін. Ата-аналар, сіз бұзақылықты тоқтату науқанында маңызды рөл атқарасыз.

Ескерту: Егер сіз ата-ана болсаңыз және жасөспіріммен қарым-қатынасыңыз қиын болса, көмек сұраңыз. Жасөспірім жас - қысқа, шешуші жылдар. Егер дамудың осы кезеңінде қатынастар бұзылса, бұл сіздің болашақ балаңызбен қарым-қатынасыңызға кері әсерін тигізуі мүмкін.

2. Тәрбиешілер, қатысыңыз!

Мектептер бұзақылықты тоқтату үшін белсенді позицияны ұстанатын кез келді. Жағымсыз әлеуметтік желілер мен мәтіндік хабарламалардың көп бөлігі сабақтан тыс уақытта орын алса, оның салдары жиі мектепке еніп кетеді. Көптеген балалар келесі күні мектепке кіргенде қатты күйзеліске ұшырайды және олар туралы не болып жатқанын білмейді. Тәрбиешілер егер буллинг академиялық ортаға қандай да бір әсер етсе, бұл мектеп проблемасы екенін мойындауы керек. Маған әсіресе Нью-Гэмпшир штаты мектептің аудандарына «егер бұл мінез-құлық оқушының білім алу мүмкіндігіне кедергі келтірсе немесе мектептің жүйелі жұмысын немесе мектеп қаржыландыратын іс-шараны немесе іс-шараны айтарлықтай бұзса» қадам жасауға мүмкіндік беретін оның бұзақылыққа қарсы заңын қалай қолдайтыны ұнайды.

Мектептер білім беру саласында. Академиктер маңызды болса, әлеуметтік және эмоционалдық дағдылар да маңызды. Біздің тәрбиеші ретінде біздің жастарымыз тиімді коммуникатор болуға үйрету және оларды мектеп қабырғасынан тыс табысты өмірге дайындау біздің міндетіміз.

Міне бірнеше ұсыныстар:

• Аудандар мектепте қорқыту және кибербұзушылыққа кеңінен дайындықты жеңілдетеді.
• Мектептегі кең ауқымды, ата-аналарға, оқушыларға және мұғалімдерге қорқыту туралы сауалнама жүргізіңіз, осылайша сіз өзіңіздің бұзақылық проблемаңыздың көлемін түсінесіз.
• Студенттеріңізбен сөйлесу үшін спикерлерді шақырыңыз.
• Қызметкерлеріңіздің қорқыту жағдайларын қалай басқаруға және есеп беруге үйретілгеніне көз жеткізіңіз.
• Студенттер жағдай туралы есеп беруді қауіпсіз сезінуі үшін анонимді есеп беру жүйесін жасаңыз.
• Қақтығыстарды шешу және құрдастардың медиациясын қолдануда абай болыңыз, өйткені олар бұзақылықты тоқтатудың тиімді тәсілдері бола алмайды. Бұзақылық мәселесін шешу үшін жәбірленуші мен қылмыскерді бір бөлмеге орналастырмаңыз. Бұзақылар қуаттан қоректенеді, ал бұл ескі мектеп тәсілі жәбірленушінің жағдайын нашарлатуы мүмкін.
• Өз мектебіңдегі бұзақылармен жұмыс жаса. Мектеп кеңесшілерін топтарға және жеке консультацияларға пайдалану. Жәбірленушіге күш беру - бұл бұзақылықты тоқтату үшін маңызды қадам; біз сондай-ақ бұзақыға назар аударып, оларға жетіспейтін дағдыларды «үйретуіміз» керек.
• Зорлық-зомбылық туралы зерттеулерден хабардар болып отырыңыз. Мысалы, Педиатрияда жарияланған жаңа зерттеу көрсеткендей, бұзақылар да, жәбірленушілер де мектеп медбикесіне қорқытуға қатыспайтын оқушыларға қарағанда көбірек барады. Сонымен, мектеп шенеуніктері, сіз өз медбикелеріңізді қорқытуды қадағалап отыруға үйреткіңіз келуі мүмкін, өйткені олар бұзақылық проблемасының басында тұруы мүмкін.

3. Жасөспірімдер, қатысыңыз!

Жасөспірімдер, сіз өз құрдастарыңыздың арасында ең қатты дауысқа ие боласыз. Бұзақылықты тоқтату үшін дауыстық қорғаушылар болыңыз.

Міне бірнеше ұсыныстар:

• Қарапайым адам болмаңыз. Егер сіз бұзақылық болып жатқанын көрсеңіз, араласыңыз.
• «Олардың бірі» болмаңыз. Егер сізде достарыңыз болса, біреу желіде біреуді ұрып жатса, оған қосылмаңыз. Оларға «оны ұрып тастаңыз» деп айтыңыз.
• Мектебіңізде бұзақылыққа қарсы науқан құруға көмектесіңіз. Қонақ спикерлерді шақырыңыз, егер сіздің мектебіңізде жоқ болса, анонимді есеп беру жүйесін бастаңыз.
• Сыйластық, төзімділік және қабылдау үшін үлгі болыңыз.

Қорытынды:

«Бала өсіру үшін ауыл керек» деген. Бұл сөз өте рас, іскер әйел, заң шығарушы, тәрбиеші, ата-ана, дін қызметкері, жасөспірім, колледж студенті, медициналық маман, косметолог болсаңыз да, әрқайсысыңыз бұл мінез-құлықты тоқтатуымыз керек. бұзақылықты тоқтату үшін рөл ойнайды.

Рұқсат ету Essential Reads

Жұмыс орнындағы қорқыту - бұл ойын: 6 кейіпкермен таныс