Автор: Judy Howell
Жасалған Күн: 2 Шілде 2021
Жаңарту Күні: 16 Маусым 2024
Anonim
Бір жігіт бір қызға есі кетсе. Ұстаз Ерлан Ақатаев
Вызшақ: Бір жігіт бір қызға есі кетсе. Ұстаз Ерлан Ақатаев

Міне, «Психология ғылымының негізін кім қалаған?» Деген бір тармақты тест.

Мүмкін жауаптардың бірі - алғашқы психология оқулығын жазған «Уильям Джеймс», Психология негіздері, 1890 жылы.

«Вильгельм Вундтқа» жауап бергенде тағы бірнеше ұпай аласыз. Шынында да, Вундт 1879 жылы Лейпциг университетінде алғашқы ресми зертхананы бастады және Уильям Джеймс алғаш рет 1868 жылы Вундттың бір мақаласын оқып, Германияға барғанда психологияны зерттеуге шабыттанды.

Вундттың өзі мансабын мен психологияның алғашқы нағыз данышпаны ретінде ұсынатын адамның лаборанты ретінде бастаған: Герман Гельмгольц.

Гельмгольц қазіргі заманғы психологияға кем дегенде екі үлкен үлес қосты:

1. Ол бірінші болып жүйке импульсінің жылдамдығын өлшеді. (Осылай жасай отырып, Гельмгольц жүйке сигналдары лезде, шексіз жылдамдықпен жүреді деген бұрынғы болжамды толығымен жоққа шығарды).


2. Ол алға жылжыды түсті көру трихроматикалық теориясы Көзде үш түрлі түсті рецепторлардың бар екендігі туралы керемет қорытынды шығарып, олар көк, жасыл және қызылға ерекше жауап берді (бұл қорытынды ғасырдан кейін дәлелденді). Бұл теория жүйке жасушаларының кез-келген түрі кез-келген ақпаратты жібере алады деген өз заманынан бірнеше жыл бұрын танымал болған көзқарасқа қайшы келді. Бұл әртүрлі нейрондардың әр түрлі ақпарат тарататындығын ғана емес, сонымен бірге визуалды сезімнің өзінде әртүрлі нейрондар бойымен көздің әр түрлі ақпараттарының жіберілуін ұсынды.

Гельмгольцті психологияның алғашқы данышпаны ретінде анықтауда бір мәселе бар: Гельмгольц өзін психолог ретінде анықтамаған болар еді. Бұл ішінара, өйткені 1800 жылдардың басында психология сияқты сала болмаған. Вильгельм Вундт биолог ретінде, ал Уильям Джеймс философ ретінде оқыды. Бірақ Вундт пен Джеймс екеуі де өздерін психолог ретінде анықтады. Екінші жағынан, Гельмгольц өзінің мансабын физиология профессоры ретінде бастады және психофизикада біраз уақыт ойға шомғаннан кейін өзінің кәсіби ерекшелігін физика профессоры етіп ауыстырды. Оның соңғы жылдары ақыл-ойды ғылыми зерттеуге емес, термодинамикаға, метрологияға және электромагнетизмге арналды. Шынында да, Гельмгольцтің физикаға қосқан үлесі оған ең танымал болды. Бұл жарналар императорды оны дворяндық дәрежеге көтеруге мәжбүр етті (сондықтан оның аты Герман фон Гельмгольц болды). (Гельмгольцтің өмірі байлық туралы әңгіме болған жоқ, бірақ бұл жоғары қозғалғыштықтың назар аударарлық оқиғасы болды. Оның әкесі мектепте мұғалім болды және өзінің керемет ұлын физиканы оқуға университетке жіберуге қаражаты болмады. Оның орнына Гельмгольц алды Пруссия армиясы ұсынған келісімнің артықшылығы - олар оны бітіргеннен кейін армия хирургі ретінде 8 жыл қызмет етуге келіссе, оны медицинада оқығаны үшін төлейтін еді). Физикадағы жоғары жетістіктері үшін ақсүйектер құрамына ену жолында және Вундт пен Джеймс сияқты жаңадан пайда болған психологтарды шабыттандырған Гельмгольц офтальмоскопты ойлап тапты және жарты ғасыр бойы кеңінен қолданылатын оптика туралы оқулық жазды. Ол орта мектепте латын тілін оқуы керек болған кезде, оның орнына жұмыс үстелінің астына оптикалық сызбалар жасайтын. Ол медициналық училищеде жүргенде фортепианода ойнауға, Гете мен Байронды оқуға және интегралды есептеуді зерттеуге уақыт тапты (Fancher & Rutherford, 2015).


Осы жас полиматтың жүйке импульстарын зерттеуі және оның түс көру теориясы туралы тапқырлығы неде екенін нақты қарастырайық.

Жүйке импульсінің жылдамдығын есептеу.

Жүйке импульсінің жылдамдығын өлшеу туралы не айтасыз? Гельмгольцтің уақытына дейін мамандар жүйке импульсі лезде, шексіз немесе шексіз жылдамдықпен жүреді деп сенген. Сіздің саусағыңызды түйреу кезінде, сіздің миыңыз оны бірден біледі. Гельмгольцтің өзінің кеңесшісі, керемет физиолог Иоганнес Мюллер бұл болжамды жедел беруді ғылыми зерттеу шеңберінен тыс деп түсіндірді, бұл барлық тірі организмдердің тіршілік әрекетіне негіз болған жұмбақ «тіршілік күшінің» жұмысының мысалы.

Бірақ Гельмгольц және Мюллердің кейбір басқа студенттері мұндай тылсым күш жоқ деп сенді. Керісінше, олар егер сіз тірі организмде болып жатқан кез-келген процеске жарық түсіре алатын болсаңыз, сіз тек негізгі химиялық және физикалық құбылыстардың жұмысын анықтай аласыз деп болжады. Конигсберг университетінің жас профессоры ретінде Гельмгольц бақаның аяғын гальванометрге байлайтын аппарат ойлап тапты, бақаның сан бұлшық етінен өткен ток электр тогын өшіретін соққыны бастайтындай етіп жасады. Оның байқағанындай, ол бақаның аяғын аяғымен жақындатқан кезде, аяғы ілгерілеген аяғынан гөрі жылдамырақ болды. Бұл құрылғы оны нақты жылдамдықты бағалауға мәжбүр етті - бұл сигнал бақаның аяғындағы нейрондар бойымен 57 миль жылдамдықта жүретін сияқты.


Содан кейін ол зерттеуді тірі адамдармен қайталады. Ол өз субъектілеріне аяқтарынан тесік пайда болған кезде батырманы басуды үйретті. Ол саусақты түрткенде, оны тіркеу үшін жамбасты соққаннан гөрі көп уақыт қажет болды. Саусақ мидан алшақ орналасқандығы анық, сондықтан бұл жүйке импульсі алыс жүру керек болған кезде тіркелу үшін едәуір ұзақ уақытты қажет ететіндігін көрсетті. Бұл таңқаларлық болды, өйткені адамдар әдетте психикалық процестерді лезде болатындай сезінеді. Сол кезде физиологтар негізгі процестер бір сәтте болуы керек деп ойлаған. Егер біз кездейсоқ киттер болсақ, онда біздің миымызға балықтың біздің құйрығымыздан шағып алғанын білу үшін толық бір секунд қажет болады, ал балықты жіберіп алу үшін құйрық бұлшықетіне хабарлама жіберу үшін тағы бір секунд.

Келесі ғасырда психологтар осы «реакция уақыты» әдісін кеңінен қолданып, жүйке процедурасының әртүрлі тапсырмаларға қаншалықты қатысы бар екенін анықтады (ұзақ бөлу немесе сөйлемді екінші тілге аударғанда екі сан қосу немесе бірдей оқу біздің ана тіліміздегі сөйлем, мысалы).

Көздегі түсті анықтайтын рецепторлардың үш түрі

Иоганнес Мюллер, Гельмгольцтің кеңесшісі болған, ол лезде әрекет ететін өмірлік күшке деген архаикалық нанымға жабысқан болуы мүмкін, бірақ ол сонымен қатар кейбір революциялық жаңа идеяларды, соның ішінде «нақты жүйке қуатының заңын» қолдайды - бұл кез-келген сенсорлық жүйке ақпараттың тек бір түрін жүргізеді. Психология тарихшысы Реймонд Фанчердің айтуынша, оған дейінгі дәстүрлі көзқарастардың бірі - нейрондар кез-келген энергияны - түсі, жарықтығы, көлемі, тонусы, тіпті хош иісі немесе дәмі немесе терінің қысымын өткізуге қабілетті қуыс түтіктер болған. Бірақ жаңа көзқарас бойынша әр сезімде жеке нейрондар болды.

Трихроматикалық теория оған қарағанда нақтырақ деген болжам жасады: көзде үш түрлі рецептор болуы мүмкін, олардың әрқайсысы спектрдің белгілі бір бөлімі туралы ақпарат таратады. Гельмгольц спектрдің барлық түрлі түстерін үш негізгі түстер - көк, жасыл және қызыл түстерді біріктіру арқылы қалпына келтіруге болатындығын атап өтті. Егер сіз сол жерде жасыл және қызыл шамды жандырсаңыз, сіз сары түсті көресіз. Егер сіз сол жерде көк жарық пен қызыл шамды жандырсаңыз, сіз күлгін түсті көресіз, ал егер сіз үш түсті де жарқыратсаңыз, онда сіз ақ түсті көресіз. Гельмгольц бұл туралы, егер сіз торлы рецепторлардың үш түрінен алынған ақпаратты біріктірсе, ми сіздің қай түске қарап отырғаныңызды анықтай алады деген қорытынды жасады. Егер қызыл рецепторлар атып бара жатса, бірақ көктер үнсіз болса, сіз ашық қызыл түсті көріп отырсыз, егер көк пен қызыл екеуі де орташа қарқынмен атып тұрса, сіз күңгірт күлгін және т.с.с. идеяны ертерек ұсынған британдық дәрігер Томас Янг, бірақ Гельмгольц оны толығымен дамытты. Бүгінгі таңда теория «деп аталады Янг-Гельмгольц трихроматикалық теориясы.

Бір ғасырдан кейін, 1956 жылы Гельнар Светайчин атындағы Хельсинки университетінің физиологы, микроэлектродтар көмегімен балықтың торлы қабығындағы әр түрлі жасушалар жіберетін сигналдарды тіркеу арқылы трихроматикалық теорияға тікелей қолдау тапты. Әрине, кейбіреулері көкке, ал кейбіреулері жасылға, ал басқалары қызылға өте сезімтал болды.

Бұл теорияны тікелей қолдамас бұрын да, оның практикалық маңызы өте зор болды - теледидар экрандары көзді кемпірқосақтың барлық түстерін көбейту арқылы емес, тек қызыл, жасыл және көк түстердің үш түрін қолдану арқылы түстерді көруге алдайды. үш арнаның әрқайсысында жарықтығын өзгерту біздің миымыз ашық қызғылт сары, күңгірт тотығу, жарқыраған көгілдір және жылтыр лаванда ретінде қабылдайтын бейнелерді тудырады.

Психофизика және адам табиғатын ашу

Гельмгольц және оның «психофизиктері» туралы ойлау бізге соңғы екі ғасырда адам табиғаты туралы қаншалықты білгенімізді білуге ​​мүмкіндік береді. Философтар ақыл-ой физикалық әлемді қалай бейнелейтіні туралы бірнеше сұрақтар бойынша пікірталас жүргізді, бірақ психофизиктер осы негізгі сұрақтардың кейбіріне нақты жауап беру үшін жаңа және қатаң ғылыми әдістерді қолдана алды. Физиктер дыбыстық толқындар мен жарық толқындарындағы физикалық энергияның өзгеруін дәл өлшеу әдістерін әзірледі, содан кейін психофизиктер сол физикалық өзгерістермен бірге адамдардың тәжірибесі қалай өзгергенін немесе өзгермегенін жазып алу әдістерін жасады. Олардың ашқан нәрсесі - адамның миы сезінетін нәрсе әлемде болып жатқан барлық нәрсе емес. Инфрақызыл сәуле немесе өте жоғары дыбыстық толқындар сияқты физикалық энергияның кейбір түрлері бізге көрінбейді, бірақ басқа жануарларға (аралар мен жарқанаттар сияқты) айқын. Қуаттың басқа түрлері біз үшін өте маңызды, бірақ біздің үй жануарлары мысықтары мен иттеріне (олар түрлі түсті рецепторларға ие емес, әлемді ақ пен қара түсте көреді, тек қатты иістерден басқа).

Дуглас Т.Кенрик автор:

  • Рационалды жануар: Эволюция бізді ойлағаннан қалай ақылды етті, және:
  • Жыныстық қатынас, кісі өлтіру және өмірдің мәні: Психолог эволюцияның, танымның және күрделіліктің адам табиғатына деген көзқарасын қалай өзгертетінін зерттейді.

Байланысты блогтар

  • Психология саласында данышпандар бар ма? Психология информатикаға шам ұстай ала ма?
  • Психологияның данышпандары кім (II бөлім). Мен білетін бірнеше тамаша психологтар.
  • Психологияның ең керемет жаңалықтары қандай?

Әдебиеттер тізімі

  • Джеймсон, Д., және Хурвич Л.М. (1982). Гуннар Светайчин: көреген адам. Клиникалық және биологиялық зерттеулердегі прогресс, 13, 307-10.
  • Fancher, R. E., & Rutherford, A. (2016). Психологияның бастаушылары (5-ші басылым). Нью-Йорк: В.В. Norton & Co.

Қызықты Басылымдар

Қасақана тәжірибе

Қасақана тәжірибе

Алдыңғы сабақтарда біз есте сақтаудың кейбір негізгі принциптерін білдік: 1-сабақ: кодтау, консолидация, іздеу, қайта консолидация2-сабақ: ынталандыру3-сабақ: назар аудару8 сабақ: ассоциация құруОсы қ...
Карл Юнгтің қорқынышты жындары

Карл Юнгтің қорқынышты жындары

Карл Юнгтің айналасындағы жұмбақтың бір себебі Қызыл кітап ол оны аяқтай алмады. Қорқынышты кітап оның авторы «алхимиямен танысуым мені одан алып тастады ...» деп мойындағаннан кейін, орта с...