Сіздің тарихыңызды кім айтады? Гамильтонды және өзімізді қалай еске аламыз

Мазмұны

• Негізгі ойлар
• Оқиға мазмұны және Гамильтон
• Баяндауыштың әсері

Негізгі ойлар

• Біздің естеліктеріміз әлеуметтік тұрғыда құрылған.
• Топтарда бір адам басым әңгімеші бола отырып, әңгімелерді қайта санауға жетекшілік етуі мүмкін.
• Адамдар өздерінің естеліктерін басым әңгімешілер айтқан оқиғаларға сәйкес өзгертеді - сол бөлшектерді есте сақтау және ұмыту.

Кім тұрады, кім өледі, сіздің отбасыңыздағы оқиғаларды кім айтады? Естеліктер көбінесе әлеуметтік тұрғыдан құрылады. Бірақ сіздің отбасыңызда немесе достарыңызда баяндаушы сіздің өткенді еске түсіру жолын өзгерте ме?

Оқиға мазмұны және Гамильтон

Жылы Гамильтон мюзикл, баяндаушы соңғы әнде өзгереді. Диктордағы сол өзгеріс Александр Гамильтонды еске түсіру жолын анықтайды.

Мен көру үшін күтуім керек болды Гамильтон мюзикл ағын үшін қол жетімді болғанға дейін. Мен бұл туралы керемет нәрселер естіген едім және оларға қатты ұнадым. Бірақ есте сақтауды зерттеуші ретінде маған бір ерекше жағдай әсер етті: оқиғаның баяндаушысы.

Сюжетті ұсыну кезінде Лин-Мануэль Миранда Аарон Буррды негізгі баяндаушы ретінде пайдаланды. Беррдің кейіпкері атап өткендей, ол «оны атқан қарғыс атқыр ақымақ» болғандықтан қызықты таңдау. Берр мен Гамильтонның ең жақын достары болған жоқ деп күдіктенуге толық негіз бар, ең болмағанда. Сіз өзіңіздің өмір тарихыңызды кімге айтқыңыз келеді? Дегенмен, мюзиклдің көп бөлігі арқылы Бурр - бұл оқиға туралы әңгімелейтін адам. Соңына дейін. Соңғы әнге дейін.

Соңғы әннің ортасында Гамильтонның әйелі Элиза дикторға айналады. Ауыстырушы дикторлар - бұл аудиторияның оқиғаларға басқа көзқараспен қарауға мүмкіндік беретін күшті әңгімелеу құралы. Бұл жағдайда Миранда дикторды Гамильтонның оқиғасы туралы бір нәрсе көрсету үшін өзгертті. Музыкалық нотада айтылғандай, Элиза Гамильтонның тарихын баяндайды. Ол Гамильтонды дуэльде Берр өлтіргеннен кейінгі оқиғаны айту үшін ұзақ өмірінің қалған бөлігінде жұмыс істейді. Гамильтон туралы біз білетін көптеген нәрселер оның жазушылығын, оның өмірін баяндайтын жұмысын көрсетеді. Бірақ кейбіреулері оның әйелінің жұмысы. Ол оның өлімінен кейінгі әңгімеші болды.

Баяндауыштың әсері

Диктор оқиғаны және оған қатысты перспективаларды таңдай отырып, оқиғаны анықтайды, сонымен қатар, не қалдыру керектігін таңдайды. Тарихты жеңімпаздар жазады. Бірақ тарихты кім жазады жазу . Олар оқиғаны қалай айту керектігін шешеді.

Баяндауыш біздің жеке естеліктеріміз үшін де маңызды. Сіздің отбасыңыздағы немесе достарыңыздағы оқиғаларды кім айтады? Бұл әңгімеші біздің естеліктерімізді және жалпы өткенімізді қалай қалпына келтіруімізде маңызды рөл атқарады. Олар қандай аспектілерді қосатындығын таңдайды және біздің ұмытып бара жатқанымызды анықтайды. Олар перспективаны қамтамасыз етеді. Олар белгілі бір дәрежеде біздің әрқайсымызға біздің драмалық рөлдерімізді береді.

Есте сақтау - бұл отбасыларда, достарда немесе қызметтестерде болсын топтардағы бірлескен жұмыс. Біз бірге әңгіме айту үшін жұмыс істейміз. Топ бірлесіп бір нәрсені есте сақтағаннан кейін, бұл есте сақтау әр адамның жеке естеліктеріне әсер етеді. Мұны мен және менің оқушыларым зерттеді. Адамдар бірге еске алғанда, әрқайсысы оқиғаға ерекше үлестерін қосады. Біз бастапқыда бірдей оқиғаны көрмедік; біз әртүрлі аспектілерге назар аудардық және әртүрлі бөлшектерді есімізде сақтаймыз. Бірақ бәріміз бірге бәріміздің есімізде қалады.

Кейінірек, әр адам есіне алғанда? Олар басқалардың ақпараттарын қамтиды, өйткені басқалар берген ақпарат олардың есте сақтауына айналады. Маңыздысы, олар бастапқыда кімнің жады болғанын бақылай алмайды; олар басқа біреудің естеліктерін өздерінің естеліктері ретінде талап етеді, достар мен отбасылардан естеліктерді «ұрлайды» (Hyman және басқалар, 2014; Джалберт және басқалар, 2021). Біз тіпті оқиғаны кім басынан өткергенін білмей шатасып, басқа біреудің бүкіл жадын қарызға аламыз (Браун және басқалар, 2015).

Бірақ біз жай ғана басқа адамдардың естеліктерін ұрламаймыз. Басқа біреудің әңгімесін тыңдағанда, нені қосып, нені қалдыру керектігін білеміз. Біз әңгіме айтқан кезде әрқашан кейбір бөлшектерді қалдырамыз. Билл Хирст және оның әріптестері біреу әңгімеден бірдеңе қалдырған кезде, оны тыңдаған басқа адамдар кейінірек әңгіме кезінде дәл сол мәліметтерді тастап кететіндігін анықтады (Cuc, Koppel, & Hirst, 2007). Сонымен, біз не істеу керектігін білеміз ұмыту басқа адамдардың қалай әңгімелейтінін тыңдау арқылы.

Көптеген топтарда белгілі бір адамдар есте сақтаудың көшбасшысына айналды. Адам әр түрлі есте сақтау тапсырмаларымен ерекшеленуі мүмкін. Отбасыларда бір адам кейбір ақпаратқа, ал басқа біреулер басқа мәліметтерге көбірек жауап беруі мүмкін: Мысалы, біреу орындарды қалай алу керектігін, ал басқа біреулер есімдерін есінде сақтайды (Харрис және басқалар, 2014). Бірақ үлкен іс-шаралар туралы айтатын болсақ, көбінесе отбасында басты ертегіші, басым әңгімеші болады (Cuc және басқалар, 2006, 2007). Және, сияқты Гамильтон , сол адамның тарихы болады The оқиға. Басқа адамдар бастан кешкен оқиғаны есте сақтаған кезде, олар доминанттың ішіндегі егжей-тегжейлі егжей-тегжейлерді қосады және жетекші баяндаушы қалдырған бөлшектерді ұмытады.

Өткенімізді еске түсіру - өзіміз жасаған нәрсе емес. Біз отбасымызбен және достарымызбен бірге еске аламыз. Біздің отбасымыз бен достарымыздың есінде қалғаны өткен күндердің есінде қалатын болады. Біздің бәрімізде революцияның кейіпкерлері болған өткеннің нұсқасын құрастыратын Элиза Хэмилтон болады деп үміттенеміз.

Cuc, A., Koppel, J., & Hirst, W. (2007). Тыныштық алтын емес: әлеуметтік іздеуді ұмытып кету жағдайы. Психологиялық ғылым, 18(8), 727-733

Cuc, A., Ozuru, Y., Manier, D., & Hirst, W. (2006). Ұжымдық естеліктерді қалыптастыру туралы: Доминантты баяндаушының рөлі. Жад Таным, 34(4), 752-762

Cuc, A., Koppel, J., & Hirst, W. (2007). Тыныштық алтын емес: әлеуметтік іздеуді ұмытып кету жағдайы. Психологиялық Ғылым, 18(8), 727-733.

Харрис, Б.Б., Барнье, Дж., Саттон, Дж. Және Кил, П.Г. (2014). Ерлі-зайыптылар әлеуметтік үлестірілген когнитивті жүйелер ретінде: күнделікті әлеуметтік және материалдық тұрғыдан есте сақтау. Жадыны зерттеу, 7(3), 285-297

Hyman Jr, I. E., Roundhill, R. F., Werner, K. M., & Rabiroff, C. A. (2014). Ынтымақтастық инфляциясы: Эгоцентрлік дереккөздерді бақылау, қателіктерді бірлесіп еске алудан кейін. Жад және танымдағы қолданбалы зерттеулер журналы, 3(4), 293-299.

Джалберт, М.С., Вульф, А. Н., & Химан Дж, И.Е. (2021). Ұстау және естеліктермен бөлісу: Бірлескен еске түсіруден кейінгі дерек көздерін бақылау. Таным, 211, 104656