Лайтнер Витмер: осы американдық психологтың өмірбаяны

Мазмұны

• Америка Құрама Штаттарында психотерапия кезінде баланы күтудің негізгі драйверлерінің бірі.
• Лайтнер Витмер: осы клиникалық психологтың өмірбаяны
• Оқу және академиялық мансап
• Американың алғашқы психологиялық клиникасы
• Витмер және клиникалық психологияның бастаулары

Америка Құрама Штаттарында психотерапия кезінде баланы күтудің негізгі драйверлерінің бірі.

Лайтнер Витмер (1867-1956) американдық психолог, осы күнге дейін клиникалық психологияның әкесі деп танылды. Пенсильвания университетінің психология зертханасының туындысы ретінде басталған және әсіресе балаларға күтім жасайтын АҚШ-тағы алғашқы балалар психологиясы клиникасын құрғаннан бері.

Бұл мақалада біз Лайтнер Витмердің өмірбаянын қарастырамыз, сонымен қатар оның клиникалық психологияға қосқан кейбір негізгі үлестері.

Лайтнер Витмер: осы клиникалық психологтың өмірбаяны

Лайтнер Витмер, бұрын Дэвид Л.Витмер кіші, 1867 жылы 28 маусымда АҚШ-тың Филадельфия қаласында дүниеге келген. Дэвид Лайтнер мен Кэтрин Хучелдің ұлы және төрт бауырдың үлкені Витмер психология ғылымдарының докторы дәрежесін алды және көп ұзамай Пенсильвания университетінің стипендиаты болды. Сол сияқты, ол өнер, қаржы және экономика және саясаттану бойынша білім алды.

Сол кездегі басқа ғалымдар мен психологтар сияқты, Витмер АҚШ-тағы азаматтық соғыстан кейінгі жағдайда өсті, эмоционалды атмосферада алаңдаушылық пен қорқыныш пен үмітпен қатты зардап шегеді.

Сонымен қатар, Витмер Филадельфияда дүниеге келді, оған бірдей жағдайда елдің тарихын белгілейтін әртүрлі оқиғалар тән болды, мысалы Геттисбург шайқасы және құлдыққа тыйым салу үшін әр түрлі күрестер. Жоғарыда айтылғандар Витмерді психологияны әлеуметтік жетілдіру құралы ретінде пайдалану туралы ерекше алаңдаушылық тудырды.

Оқу және академиялық мансап

Саяси ғылымдарды бітіргеннен кейін және заңгерлік оқуды жалғастыруға тырысқан Витмер ең ықпалды зиялылардың бірі болған эксперименталды психолог Джеймс МакКин Кэттеллмен кездесті уақыттың.

Соңғысы Витмерді психология бойынша оқуды бастауға түрткі болды. Витмер көп ұзамай тәртіпке қызығушылық танытты, ішінара ол бұрын әртүрлі жастағы балалармен тарих және ағылшын тілі пәнінің мұғалімі болып қызмет еткендіктен және олардың көпшілігінде әртүрлі қиындықтар болғанын байқады, мысалы, дыбыстарды немесе әріптерді ажырата білді. Шетте қалудан алыс, Витмер бұл балалармен тығыз байланыста жұмыс істеді және олардың көмегі олардың білімін арттыруда маңызды рөл атқарды.

Каттеллмен (ол басқа психологияның әкелері Вильгельм Вундтпен бірге оқыған) кездескеннен кейін және оның көмекшісі болып жұмыс істеуге келіскеннен кейін, Витмер мен Кэттелл эксперименталды зертхананың негізін қалады Мұндағы басты мақсат әр түрлі адамдар арасындағы реакция уақытының айырмашылықтарын зерттеу болды.

Кэттелл көп ұзамай университеттен кетеді, зертхана және Витмер Германиядағы Лейпциг университетінде Вундтың көмекшісі болып жұмыс істей бастайды. Докторлық дәрежесін алғаннан кейін Витмер Пенсильвания университетіне психология зертханасының директоры болып қайта оралды, ол балалар психологиясын зерттеу және оқытуға мамандандырылды.

Американың алғашқы психологиялық клиникасы

Пенсильвания университетінің психологиялық зертханасындағы жұмысының бір бөлігі ретінде Витмер Америкадағы алғашқы балалар күтімі психология клиникасын құрды.

Басқа нәрселермен қатар, ол әр түрлі балалармен жұмыс жасауды басқарды, олардың мақсаты олар оқуда және әлеуметтенуде «ақаулар» деп атаған нәрсені жеңуге көмектесу болды. Витмер бұл ақаулар ауру емес және міндетті түрде ми ақауларының нәтижесі емес, керісінше баланың дамуындағы психикалық жағдай деп тұжырымдады.

Шын мәнінде, ол бұл балаларды «аномалия» деп санауға болмайды, өйткені егер олар орташадан ауытқып кетсе, бұл олардың дамуы көпшілікке дейінгі кезеңде болғандықтан болды. Аурухана-мектеп қызметін атқаратын оқу мектебімен толықтырылған тиісті клиникалық қолдаудың арқасында олардың қиындықтарын өтеуге болады.

Витмер және клиникалық психологияның бастаулары

Сол уақыттағы психологияның басым бөлігі болған мінез-құлықты тұқым қуалайтын немесе қоршаған ортаны анықтау туралы пікірталаста Витмер бастапқыда өзін тұқым қуалайтын факторларды қорғаушылардың бірі ретінде көрсетті. Алайда, араласуды клиникалық психолог ретінде бастағаннан кейін, Ваймер баланың дамуы мен мүмкіндіктері қоршаған орта элементтерімен қатты байланысты деп тұжырымдады және әлеуметтік-экономикалық рөлі бойынша.

Осы жерден оның клиникасы білім беру психологиясын және бұрын арнайы білім деп аталатын нәрсені кеңейтуге бағытталған. Сонымен қатар, ол клиникалық психологияның әкесі деп есептеледі, өйткені ол 1896 жылы американдық психологиялық қауымдастықтың (APA) жұмыс сессиясы кезінде «клиникалық психология» терминін бірінші болып қолданды.

Сол контекстте, Витмер психология мен философияның бөлінуін қорғады, әсіресе АПА-ны Американдық Философиялық Қауымдастықтан бөлуді жақтады. Соңғысы әртүрлі қайшылықтарды тудырғандықтан, Витнер мен Эдвард Титченер тек эксперименталды психологтар үшін альтернативті қоғам құрды.

Витмер психологияда, зертханаларда жүргізілген зерттеулер, сондай-ақ ұлы интеллектуалдар жасаған теориялар адамдардың өмір сүру сапасын жақсарту үшін практикалық және тікелей қолдануға болатындығын қатты қорғады. Сол сияқты, клиникалық психологияның дамуының негізінде практика мен зерттеулер осы пән үшін бөлінбейтін элементтер болып табылады.