Психология сізге жақсы жазу үшін 6 кеңес береді

Мазмұны

• Когнитивті психолог Стивен Пинкер керемет жазудың кілттерін түсіндіреді.
• Жалпыға ортақ жазу және психология
• Стивен Пинкер бізге жақсы жазудың психологиялық кілттерін ұсынады
• Жазушыларға арналған 6 психологиялық кеңес
• 1. Өзіңізді оқырманның орнына қойыңыз (және ойда)
• 2. Кескіндермен және әңгімелермен тікелей стильді қолданыңыз
• 3. Оқырманды контекстке салыңыз
• 4. Ережелерді ұстануға келгенде шығармашылық (бірақ ақылға қонымды)
• 5. Оқуды ешқашан тоқтатпаңыз
• 6. Мәтіндерді мұқият және шыдамдылықпен қарастырыңыз
• Соңғы ой

Когнитивті психолог Стивен Пинкер керемет жазудың кілттерін түсіндіреді.

Кітап оқу - өмірдің үлкен рахатының бірі, шүбәсіз.Бірнеше күн бұрын біз сіздердің өмірлеріңізде бір рет оқуларыңыз керек болатын 50 маңызды кітаптармен өзіміздің рейтингімізді қайталадық, ал бүгін біз тағы бір жағынан қарасақ та, көп нәрсеге ораламыз.

Жалпыға ортақ жазу және психология

Біз үнемі жазбаша сөздермен сөйлесеміз; олар біздің өміріміздің және мәдени мұрамыздың бөлігі. Біз бәріміз бір сәтте өз ойларымызды немесе әңгімелерімізді жазу қажеттілігін сезіндік, сондықтан жазу терапиялық сипатқа ие болуы мүмкін.

Біз сияқты әдеби данышпандар болмауымыз мүмкін Габриэль Гарсия Маркес немесе Уильям Шекспир, бірақ қалам мен қағаздың (немесе цифрлы жергілікті пернетақтаның) талабы бізге жиі ұсынылады. Алайда, біздің ойымыздан өтетін идеялар мен ой-пікірлерді қағаз бетіне түсіру күрделі жұмыс болуы мүмкін, ал егер жоқ болса, жазушылардан және олардың қорқынышты «ақ парақ синдромынан» сұраңыз.

Стивен Пинкер бізге жақсы жазудың психологиялық кілттерін ұсынады

Бүгінгі ең танымал психологтардың бірі, Гарвард университетінің лингвисті және когнитивтік психологы Стивен Пинкердің жазу өнері туралы айтуға көмектесетін бірнеше жауаптары бар.

Оның «Стиль сезімі» кітабында ХХІ ғасырда жазуға арналған ойлаушы нұсқаулық ( Стиль сезімі: ойшылға ХХІ ғасырда жазуға бағыт беру ), 2014 жылы жарияланған, Пинкер бізге кеңес береді және біз жазушы ретінде жетілдіргіміз келетіндерге толық нұсқаулық ұсынады.

Сонымен қатар, оның ұсыныстары мен ілімдері неврология және когнитивтік психология саласындағы көптеген ғылыми зерттеулерге негізделген: Пинкер миымыздың жұмыс жүйесіндегі жаңалықтарды қарастырады және жазу қабілетін жетілдіруге үйретеді. Автор біздің ақыл-ойымыздың қалай жұмыс істейтінін түсінуге бағытталған бірқатар әдістер мен стратегияларды ұсынады, осылайша біз одан максималды пайда табуды білеміз, бұл жағдайда жазу кезінде неғұрлым шығармашылық және тиімді болу керек.

Жазушыларға арналған 6 психологиялық кеңес

Төменде біз Стивен Пинкердің ілімдері негізделген алты тармақты қорытындыладық. Егер сіз жазушы болғыңыз келсе және әңгімелеріңізді жақсартқыңыз келсе, бұл сізге көмектесе алады.

1. Өзіңізді оқырманның орнына қойыңыз (және ойда)

Оқырмандар сіздің не білетініңізді білмейді. Бұл өте айқын нүкте сияқты көрінеді, бірақ онша айқын емес. Егер сіз оларға өз мәтіндеріңіз арқылы жеткізгіңіз келетін нәрсені жақсы түсінбейтін адамдар болса, мәселе оларда емес, сізде. Кешіріңіз.

Жазудың сәтсіздігінің психологиялық себебі - біздің миымыз көптеген білімдерді, деректерді және аргументтерді сіз өздеріңіз білетіндіктен, оларды өздеріңіз сияқты білуге ​​тырысады, бірақ оларды сіз сияқты оқырмандар біле ме? Мүмкін олай емес, және бұл жиі кездесетін проблема, өзін-өзі сынау және рефлексия.

Стивен Пинкер бұл қатені «білімнің қарғысы» деп атайды, солай болады көптеген жазушылардың басқалар екенін түсіне алмауы білетіндерін білмейді. Бұл түсініксіз мәтіндерге әкеліп соғады, мұнда оқырманды адастыратын нәрселер қарапайым деп қабылданады. Пинкер өз кітабында осы қателікке ұрынбаудың ең жақсы әдісі (айтпақшы, бұл редакторлардың пікірі бойынша ең кең таралған әдіс) - мәтіннің жобасын нақты білімі жоқ адамға жіберіп, одан ол бәрін түсінеді, түсінбейді.

2. Кескіндермен және әңгімелермен тікелей стильді қолданыңыз

Когнитивті психология мұны қайталаудан жалықпайды миымыздың 30% -дан астамында көру қабілетіне байланысты функциялар бар. Пинкер сонымен қатар оқырмандар мәтіннің бейнелерді тудыратын тілмен байланысты элементтерінің көп элементтерін түсінетінін және есте сақтай алатындығын дәлелдейтін көптеген ғылыми дәлелдер бар екенін атап өтті.

Сонымен қатар, әңгімелесу мәнерін қолдану және оқырманды белгілі адам ретінде ойластыру ыңғайлы: бұл оларды оқиғаның бір бөлігі және жазушының ішкі әлемі ретінде сезінеді. Алайда, Пинкер оқырманды таң қалдыруға бағытталған стильмен жазу керісінше нәтижеге жетеді деп айтады және оқырман өзін қатты сезініп, автор жеткізгісі келетін нәрседен үлкен қашықтықты байқауы мүмкін.

Шын мәнінде, зерттеулер мұны анықтады көптеген колледж студенттері ақылды болу үшін әдейі өте күрделі лексиканы қолданды. Шын мәнінде, лексикалық деңгейдегі қарапайым мәтіндер жоғары интеллект авторларымен сәйкес келді.

Пинкердің айтуы бойынша, оқырман мен автор арасындағы жақсы үйлесімділікті табудың айла-тәсілі - жазушы ретінде сіз өзіңіздің мәдени деңгейіңізге ұқсас, бірақ сізден гөрі аз білімі бар адаммен сөйлескенде өзіңізді көремін деп елестетуінде. сіз айтып отырған өріс. Осылайша сіз оқырманға басшылық жасай аласыз және оған сіз білетін, бірақ ол әлі білмейтін нәрселерді ашуға мәжбүр ете аласыз.

3. Оқырманды контекстке салыңыз

Сіз оқырманға мәтіннің мақсаты неде екенін, оларға не үшін айтып отырғаныңызды, одан не үйренетіндігін түсіндіруіңіз керек. Тергеу оқи бастағаннан бастап мәтінді жақсы білетін оқырмандар мәтінді жақсы түсінетіндігі туралы хабарлады.

Пинкердің өзі бұл мәселеге баса назар аударып, оқырмандар жолдар арасында оқи алатындай және барлық ұғымдар мен аргументтерді интуитивті түрде байланыстыра алатындай фонды білуі керек деп атап өтті. Бұл дегеніміз, оқырман мәтінде өзінің бұрынғы білімдері бойынша орналасқан және оған оқығанын жақсы түсінуге көмектеседі. Шындығында, егер контексттеу туралы сілтеме болмаса, оқырман өзінің алдындағы жолдарды жеткілікті түрде түсіне алмайды, бұл үстірт оқу болады.

Кеңес нақты: авторлар ретінде біз оқырманды табуымыз керек, оған мәтіннің тақырыбы не екенін және нені түсіндіргіміз келетінін көрсетуіміз керек. Кейбір жазушылар мәтіннен күдік пен жұмбақты алып тастамағаны үшін мұны жасаудан бас тартқанымен, шындық мынада: бірінші сәттен бастап оқырманды жаулап алып, оларға сенім артпағаннан гөрі олардың назарын аударып, қызығушылығын ояту әлдеқайда орынды сияқты. контексттей алмай, сіз бірінші абзацты да аяқтай аласыз.

4. Ережелерді ұстануға келгенде шығармашылық (бірақ ақылға қонымды)

Мұнымен біз орфография мен грамматика ережелерін сақтаудың қажеті жоқ дегенді білдірмейміз, бірақ жазу барысында біз шығармашылық пен импровизация үшін біраз орын қалдыруымыз керек. Сөздік қасиетті кітап емес, дейді Пинкер. Бұдан басқа: сөздік редакторлары әр жаңа басылымда белгілі бір терминдердің үрдістері мен қолданыстарын анықтауға жауап береді, және бұл тек тілге мағына беретін қозғалтқыш болып табылатын қоғаммен байланыс арқылы жүзеге асырылады.

Әрине: ережелерді шығармашылықпен жақсы дозамен мезгіл-мезгіл бұза алу үшін сізге жақсы білу керек. Шығармашылық, әрине, сапаның белгісі болуы керек, біздің «ақылды болғымыз келетінін» көрсету мүмкіндігі емес. Егер сіз тілдің жазу ережелерін жетік білмесеңіз, дөңгелекті қайта ойлап тауып, мәтіндеріңіздегі кейбір православиелік канондарға жабыспағаныңыз абзал. Инновация жасауға уақыт болады, кейінірек.

5. Оқуды ешқашан тоқтатпаңыз

Осы және басқа жазу нұсқаулықтары қызықты және құнды құралдар болып табылады, бірақ егер жазушы ретінде жетілгіңіз келсе, күн өткен сайын көп оқуыңыз керек.

Пинкердің көзқарасы өте айқын: жоғары сапалы жазушы болу үшін ойшыл ретінде өсетін жаңа тілдерді, әдеби ресурстарды, жаңа терминдер мен сөз тіркестерін үйренуге тырысу үшін әртүрлі кітаптар мен мәтіндерге шомылу керек. Жазушы.

Бұл қарапайым: оқу мен зерттеуді жалғастыру - ақыл-ой көкжиегіңді кеңейтудің, демек, жазу дағдыларыңның бірі.

6. Мәтіндерді мұқият және шыдамдылықпен қарастырыңыз

Керемет жазушы болу үшін сізге бірінші рет, керемет мәтіндер жазуға тырысу ұсынылмайды. Шындығында, бұл аз, өте аз меңгерген шеберлік. Шын мәнінде, бұл Егер сіз көп уақыт жұмсап, мәтіндерді қарап шығуға және қайта құруға қамқорлық жасасаңыз әлдеқайда жақсы.

Стивен Пинкер қайта қарау - жақсы жазушылардың кілттерінің бірі деп санайды. «Авторлар өте аз, олар өздері жеткізгісі келетін нәрсені жақсы түсіндіретін нақты сөздерді жинауға жеткілікті. Аз - көп. Бұған әр абзацты, әр сөйлемді қарап, нақтылауды білу қабілетімен қол жеткізіледі. Біз жазған кезде хабарламаны түсінікті етіп, оқырманға тиісті деңгейде жеткізу үшін қайта қарауымыз керек және қайта құруымыз керек », - дейді Пинкер.

Соңғы ой

Мәтіндер мен кітаптар арқылы қарым-қатынас жасай білу - үйренуге болатын нәрсе. Тек талантымызды машықтандыру және бастау қажет.

Стивен Пинкердің бізге берген жазбаларын жақсартудың осы стратегиялары мен әдістері оқырмандарды түсінуге және біздің хабарымызды барынша жақсы жеткізуге көмектеседі. Жазыңыз!